Evaluarea fenomenului de oboseală şcolară şi a unor factori care o influenţează la un lot de adolescenţi de la liceul Dimitrie Cantemir din Iaşi

Abstract

Oboseala şcolară trebuie atent studiată pentru a se putea evita apariţia fenomenelor patologice. Material şi metode. Studiul s-a realizat pe o perioadă de 2 ani (2010 şi 2012), fiind chestionaţi 307 elevi în legătură cu fenomenul de oboseală. Rezultate şi discuţii. În 38,43% din cazuri elevii sunt deseori obosiţi. În 59,28% din situaţii intensitatea acestui fenomen este asemănătoare la majoritatea elevilor. Dimineaţa la trezire oboseala este afirmată de 53,42% elevi. La 31,59% tineri oboseala este prezentă la începutul săptămânii, iar în 37,17% cazuri dimineaţa. Atrage atenţia somnul din timpul nopţii care este insufi cient - 6-7 ore la 31,27% tineri sau 7-8 ore la 37,45% tineri. Exerciţiul fizic sub 30 minute este recunoscut de 48,20% elevi. Concluzii – oboseala este prezentă la majoritatea elevilor ceea ce impune intervenţia specialiştilor din domeniu.